Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одним из направлений деятельности нашего детского сада.
02.10.2020г - В нашем детском саду произошло знаменательное событие для детей старшей и подготовительной групп– посвящение в отряд ЮИД. Под руководством воспитателя Снежковой О.В., был создан отряд Юных инспекторов движения (Подробности).
В детском саду создана развивающая среда в рамках данной тематики: оформлены информационные уголки, разработаны методические материалы по пропаганде безопасности дорожного движения. Фотоальбом
Основная цель работы педагогов: создание в ДОУ условий, оптимально обеспечивающих процесс обучения дошкольников ПДД и формирование у них необходимых умений и навыков; выработка положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города.
Правовые документы, регламентирующие данное направление работы
Госавтоинспекция Новосибирской области (ссылка)
Детская безопасность (ссылка)
Приказ МВД России от 30.03.2015 № 380 «Об утверждении административного регламента Министерства внутренних дел Российской Федерации исполнения государственной функции по осуществлению федерального государственного надзора в области безопасности дорожного движения в части соблюдения требований законодательства Российской Федерации о безопасности дорожного движения, правил, стандартов, технических норм и иных требований нормативных документов в области обеспечения безопасности дорожного движения при строительстве, реконструкции, ремонте и эксплуатации автомобильных дорог» (ссылка)
Работа ДОУ по изучению ПДД и предупреждению ДДТТ
В каждой возрастной группе имеются перспективные тематические планы воспитательно-образовательной работы с детьми по обучению правилам дорожного движения.
-
В первой младшей группе педагоги планируют с детьми мероприятия по ознакомлению с разными видами транспорта, цветовыми сигналами светофора; организовывают сюжетные игры: «Едем, едем, едем», «Поездка в автобусе»; подвижные игры, игры со строительным материалом и песком по сооружению дороги, гаражей для машин. Малыши рассматривают картинки, иллюстрации, заучивают стихотворения.
-
Во второй младшей группе дети продолжают знакомство с разными видами транспорта, произведениями художественной литературы по данной теме; изучают светофор, знакомятся с дорогой и ее частями на макете, с трудом водителя и правилами поведения на дороге.
-
В средней группе усложняется содержание подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр. Воспитанники осваивают правила поведения в общественном транспорте, на дороге; совершают экскурсии к светофору, наблюдают за движением транспорта на дороге, загадывают загадки о транспорте, заучивают стихотворения.
-
Дети старших и подготовительной групп знакомятся с различными дорожными знаками, видами пешеходных переходов, решают проблемные ситуации; участвуют в конкурсах, квестах.
**С целью повышения качества работы воспитателей по ознакомлению детей с правилами безопасного поведения на улице, в методическом кабинете постоянно функционирует мини-выставка по проблеме изучения правил дорожного движения в дошкольном возрасте.
-
разработан и утверждён перспективный план по ознакомлению с ПДД для каждой возрастной группы;
-
доступны методические разработки занятий, досугов для детей;
-
проводятся консультации для воспитателей;
-
проводятся консультации для родителей по проблеме обеспечения безопасности детей на дорогах;
-
имеется подборка методической и художественной литературы;
-
разработаны методические рекомендации по работе с родителями;
-
с детьми проводятся настольно-печатные дидактические игры;
-
есть плакаты по ПДД.
**Регулярно с воспитателями проводятся консультации, совещания, инструктаж по охране жизни и здоровья детей. Тематика консультаций: «Изучение правил дорожного движения в детском саду», «Организация развивающей среды в группах по изучению правил дорожного движения.
Тематические мероприятия, прошедшие в детском саду по ПДД
Методические материалы
Памятка для родителей и детей по безопасному поведению на дороге
Памятка "Автокресло - детям"
Памятки по безопасности и соблюдению ПДД
Полезные сайты
